▍你總會遇見一個能把你看懂的人，而那個人也可以只是你自己。
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《老師！你會不會談戀愛》沒有轟轟烈烈的師生禁戀，日文原名《まともじゃないのは君も一緒》語意上是「你和我一樣不正常」。這一回的少女求愛，語氣中夾帶些許不耐煩。
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一個不擅與人交往的補習班老師大野康臣，被學生香住威脅恐嚇：「老師，你再這樣一輩子都結不了婚喔。」實在怕爆。擔心自己會孤獨終老，他請香住教他如何當個「一般人」，談個普通的戀愛。
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非典型的戀愛故事，像「不正常」的兩人對著「正常」的社會發起的一連串辯論。戲中比起「如何得到所愛」，更常問著「為何非得要這樣才能被愛」。
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香住的眼裡只有她暗戀的企業家。直到她發現企業家有未婚妻，失戀的她抱著捉弄人的心態，遊說大野將那人的未婚妻當成戀愛對象，還費盡心思幫兩人製造巧遇。誰知道大野越來越上手，註定失敗的搭訕居然起死回生。
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一場約會結束，大野告訴香住，和那個女生在一起，即便對方說的話沒有意義，他也覺得沒關係，只要能和她待在一起就很好。
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這番話真正將香住的早熟面具撕個粉碎。
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原來想要被愛，不用假裝成熟世故，也不一定只能說對方想聽的話題。不用在適當時機做出完美表情，就算說話很笨也沒有關係。因為真正的「交往」也能是：我喜歡你，所以你是什麼樣子都可以。
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#日本電影｜#成田凌｜#清原果耶｜#老師你會不會談戀愛
辯論 補習班 在 [問題] 給小六的學生辯論題目- 看板teaching 的推薦與評價
有什麼不錯的題目呢？
符合六年級的程度，具有趣味性和爭辯性的
目前想到是的：
小學生需不需要去補習班（安親班）
小學生應不應該帶手機來上課
還有什麼不錯的題目嗎？
謝謝！
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